再者，本身家庭再生产的责任第一人就是父母，父母都不想管指望社会管那我觉得你可以去看某马的社会化抚养了
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那只能整点别的事情干了，多运动多交现实朋友，小孩可塑性强早点养成好习惯比较好 
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偷摸把个性化推荐关了，再给他培养点兴趣，觉得自己比别人学的多很厉害的，给他买本几千面的十万个为什么、脑筋急转弯，教他怎样用这些知识去班里吹牛。觉得黑客很厉害的，可以引导他去学python，网安，做游戏，觉得腹肌很帅的，引导他去跑长跑等等等等
还是要拓展孩子其他的娱乐渠道，不过网络作为现今最廉价（无论从各种方面来说）的手段对孩子来说不可能做到完全不接触。家长监护人的态度也很重要，约定好玩多长时间，在大人孩子都有空的时候大人能不能放下手机和孩子进行亲子活动（无论是跑步游玩甚至一起做饭，孩子很需要这种一致感），最后就是说要让孩子有辨明好坏的能力，小孩一开始接触网络肯定会对一切都感到新鲜，不能让孩子无止境的接触所有，大人强行管制或许会触发逆反心理，那么让孩子能辨别基本的好恶就很重要，至少让孩子在接触到网络骂战、黄色或者暴力等不符合孩子年龄阶段的内容不会选择探究而是退出去寻找别的内容或是看到这种倾向苗头就不会点进去，这点也很需要大人的榜样力量，如与孩子一同浏览网络时遇到这类事一定要退出或者善用“不喜欢”。就像种绿植要掐掉枯黄保留新绿。
感觉这种事就像家园共育一样是很难做到的事，是非常需要家长大人的力量支持，不过嘛，能有心做到的大人只能说少之又少，不仅是有些大人的根本不上心，有些大人被生活工作也摩的不行，有心无力。只能说期望网络环境能干净一点吧，至少让黑污泥、抽象等这些网络上的特质能回到小圈子位，让网络大环境能趋向比较好的地步
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